PTK: Kompetensi Khusus - Pengurusan P&P (8)

Nilai murni yang boleh diterapkan dalam aktiviti kokurikulum ialah nilai

I. rasional
II. keadilan
III. kerjasama
IV. semangat bermasyarakat
1. I dan II
2. I dan III
3. I, III dan IV
4. I, II, III dan IV
Jika seseorang guru menghadapi masalah dalam perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran dalam kelas, tindakan yang wajar dilakukan olehnya ialah

I. berhenti menjadi guru
II. bertanya dengan rakan seperjuangan
III. meminta bantuan Pengetua atau Guru Besar
IV. bertanya dengan guru bimbingan dan kaunseling
1. I dan II
2. II dan III
3. I, II dan III
4. semua di atas
Antara berikut yang manakah merupakan strategi yang boleh digunakan dalam merancang pengajaran dan pembelajaran

I. Pembelajaran Masteri
II. Pembelajaran Lawatan
III. Pembelajaran Kumpulan
IV. Pembelajaran Akses Kendiri
1. I dan II
2. I dan IV
3. I, III dan IV
4. I, II, III dan IV
Ada sebahagian kecil guru yang tidak suka dicerap. Hal ini mungkin kerana

I. guru tersebut mempunyai 'darah gemuruh'
II. Buku Persediaan Mengajarnya tidak lengkap
III. guru tersebut jarang masuk mengajar dalam kelas
IV. guru tersebut tidak mahu hubungan baiknya dengan pencerap terjejas
1. I dan II
2. II dan III
3. I, II dan III
4. semua di atas
Cikgu Ismail telah mengajar di Tingkatan 4 Bestari 2. Semasa mengajar beliau mendapati beberapa orang pelajar tidur. Tindakan utama yang mesti dilakukan oleh Cikgu Ismail ialah
1. menasihati dan memarahi pelajar tersebut
2. menghantar pelajar itu bertemu dengan Pengetua
3. menghantar pelajar itu berjumpa dengan guru kaunseling
4. memukul pelajar itu di hadapan pelajar lain sebagai hukuman
Jika seseorang pelajar tidak mahu menyertai aktiviti kokurikulum, nasihat yang sesuai diberikan kepada pelajar tersebut ialah
1. aktiviti kokurikulum boleh menyebabkan badan kita sihat
2. kita akan dapat ramai kawan apabila menyertai kegiatan kokurikulum
3. kita akan dapat banyak sijil apabila kita menyertai kegiatan kojurikulum
4. kita akan dapat menjadi insan yang seimbang apabila menyertai kegiatan kokurikulum
Jika seseorang guru mendapati beberapa orang pelajar di kelasnya lambat dan banyak membuat kesalahan dalam latihan yang diberi, tindakan pertama yang perlu dilaksanakan oleh guru tersebut ialah
1. menghantar pelajar terebut ke kelas pemulihan
2. membuat kelas pemulihan di dalam bilik dajah
3. memaklumkan kepada ibu bapa pelajar tersebut
4. memaklumkan kepada guru bimbingan dan kaunseling
Antara berikut yang manakah menjadi perkara utama kepada guru bimbingan dan kaunseling
1. Mempunyai ilmu yang banyak
2. Memakai pakaian yang mahal
3. Menunjukkan contoh yang baik
4. Pandai bercakap dan memberi motivasi
- Bertanggungjawab mengatur jadual sukan sekolah
- Membahagikan guru kepada rumah sukan
- Menyediakan anggaran kasar perbelanjaan

Maklumat di atas merujuk kepada tugas
1. Setiausaha Kokurikulum
2. Setiausaha Sukan Sekolah
3. Ketua Panitia Pendidikan Jasmani
4. Guru Penolong Kanan Kokurikulum
Antara langkah-langkah yang perlu dimainkan oleh untuk menimbulkan minat pelajar dalam Kemahiran Teknologi Maklumat ialah

I. Pameran Teknologi Maklumat
II. Lawatan ke Pusat Sains Negara
III. Lawatan ke Universiti Teknologi Malaysia
IV. Kursus Teknologi Maklumat di kalangan guru
1. I dan II
2. I, II dan IV
3. II, III dan IV
4. semua di atas
Terdapat pelajar yang meniru sewaktu peperiksaan. Tindakan yang wajar dilaukukan oleh guru apabila mendapati pelajar meniru ialah

I. mencatatkan nama pelajar
II. merampas kertas jawapan pelajar
III. mengoyak kertas jawapan pelajar
IV. menyuruh pelajar tersebut menjawab semula
1. I sahaja
2. I dan II
3. I, II dan IV
4. semua di atas
Pelajar yang manakah perlu mengisi Borang SPBT

I. Pelajar Tahun 1
II. Pelajar Tahun 4
III. Pelajar Tngkatan 1
IV. Pelajar Tingkatan 4
1. I dan III
2. I, III dan IV
3. II, III dan IV
4. semua di atas
Nilai-nilai yang terkandung dalam nilai murni kejujuran ialah

I. ikhlas
II. amanah
III. bercakap benar
IV. sedia memaafkan
1. II dan III
2. III dan IV
3. I, II dan III
4. II, III dan IV
Sebelum seseorang guru mula mengajar, tindakan utama yang perlu guru buat ialah
1. memastikan keceriaan kelas
2. memastikan tiada pelajar yang tidur
3. memastikan semua pelajar duduk diam
4. memastikan semua pelajar mengeluarkan buke teks
- Keberanian
- Imaginatif
- Reka cipta
- Perkembangan Idea

Pernyataan di atas merujuk kepada ciri-ciri
1. berfikiran secara kritis
2. berfikiran secara reaktif
3. berfikiran secara kreatif
4. berfikiran secara analitik
Antara berikut yang manakah adalah tujuan pencerapan dan bimbingan?

I. meningkatkan kemahiran pencerap-pencerap
II. membolehkan pelajar mengetahui kehebatan guru
III. mempertingkatkan imej progesionalisme keguruan
IV. untuk penambahan kualiti pengajar da pembelajaran dalam kelas
1. III dan IV
2. I, III dan IV
3. II, III dan IV
4. semua di atas
Banyak peralatan bantu mengajar di Pusat Sumber Sekolah telah rosak. Sebagai guru Pusat Sumber Sekolah, tindakan yang wajar anda lakukan ialah

I. membeli alat bantu mengajar yang baru
II. membaikpulih peralatan yang telah rosak
III. membuang peralatan yang telah rosak
IV. meminta bantuan YB untuk membeli peralatan yang telah rosak
1. I dan II
2. I dan IV
3. I, II dan IV
4. semua di atas
Jika pelajar ditimpa kemalangan ketika menyertai aktiviti kokurikulum, tindakan yang perlu dibuat oleh guru pegiring ialah

I. menghubungi pihak insurans
II. menghubungi ibu bapa pelajar tersebut
III. menghantar pelajar tersebut ke hospital
IV. memaklumkan kejadian ini kepada Pegawai Pelajaran Daerah
1. II dan III
2. I, II dan III
3. II, III dan IV
4. semua di atas
Jika ada guru yang tidak mahu menjalankan aktiviti kokurikulum, tindakan yang wajar diambil oleh pihak pentadbir ialah

I. mengeluarka surat tunjuk sebab
II. menyuruh guru tersebut berhenti kerja
III. memberi nasihat kepada guru tersebut
IV. memberi markah yang rendah dalam Borang Penilaian Prestasi
1. I dan III
2. III dan IV
3. I, III dan IV
4. semua di atas
Aspek yang paling penting dalam pengurusan hal ehwal kelas oleh guru kelas ialah
1. mengambil kedatangan pelajar
2. menyuruh pelajar menyapu sampah
3. menyuruh pelajar membuat hiasan kelas
4. memastikan kerusi dan meja pelajar mencukupi
Program membuddayakan nilai berterima kasih terkandung dalam
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 3, Tahun 2003
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 4, Tahun 2003
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 5, Tahun 2003
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 6, Tahun 2003
Jika guru disiplin ada menerima aduan bahawa terdapat pelajar yang mengamil dadah di dalam kawasan sekolah, tindakan yang paling utama dilakukan olehnya ialah
1. melaporkan perkara tersebut kepada pihak media
2. melaporkan perkara tersebut kepada pihak polis
3. melaporkan perkara tersebut kepada ibu bapa pelajar
4. melaporkan perkara tersebut kepada Pengetua atau Guru Besar
Antara komponen yang terdapat dalam set komputer yang asas ialah

I. monitor
II. modem
III. unit sister
IV. papan kekunci
1. I dan III
2. II dan III
3. I, III dan IV
4. semua di atas
Ketika membuat penilaian, guru tidak wajar

I. membuat soalan objektif sahaja
II. membuat soalan struktur sahaja
III. membuat soalan tajuk yang belum diajar
IV. membuat soalan mengikut format Lembaga Peperiksaan
1. III sahaja
2. I dan III
3. I, II dan III
4. semua di atas
Ada di kalangan guru yang tidak tahu wujudnya sesuatu Pekeliling Ikhtisas. Tindakan yang perlu dibuat oleh pihak pentadbir ialah

I. memberi setiap guru pekeliling tersebut
II. meletakkan pekeliling tersebut di bilik guru
III. meletakkan pekeliling tersebut di kantin sekolah
IV. meletakkan pekeliling tersebut di kaunter pejabat
1. I dan II
2. I, II dan IV
3. I, III dan IV
4. I, II, III dan IV
Yang manakah antara berikut adalah benar tentang nilai-nilai murni?

I. Penerapan nilai-nilai murni dalam pelajaran amat dipentingkan
II. Ada 15 nilai murni yang mesti diterapkan oleh guru dalam pengajarnnya
III. Pengajaran nilai-nilai murni boleh dibuat secara langsung atau secara tidak langsung
IV. Amalan nilai-nilai murni di kalangan pelajar akan menyumbang kepada kecermelangan pelajar
1. I dan III
2. III dan IV
3. I, III dan IV
4. semua di atas
Antara kata-kata motivasi yang sesuai di tulis pada dinding kelas ialah

I. Ada usaha, pasti ada kejayaan
II. Alang-alang mandi, biar basah
III. Tidak akan lari gunung dikejar
IV. Marilah menjadi orang yang bersemangat
1. I sahaja
2. I dan IV
3. I, II dan IV
4. I, II, III dan IV
Antara perkara yang boleh ditulis dalam aktiviti pengajaran ialah

I. set induksi
II. straegi pengajaran dan pembelajaran
III. kaedah pengalaman dan pembelajaran
IV. pemberian kerja rumah kepada pelajar
1. I dan II
2. III dan IV
3. I, II dan III
4. I, II, III dan IV
Antara berikut yang manakah langkah-langkah yang perlu ada dalam proses pencerapan?

I. perancangan pelajaran
II, proses pemerhatian
III. membuat analisis dan penilaian kendiri
IV. tindakan susulan
1. I dan II
2. I dan III
3. II, III dan IV
4. semua di atas
Antara masalah yang sering dihadapi oleh guru Pusat Sumber Sekolah ialah

I. alatan yang selalu rosak
II. ada alatan yang dicuri oleh guru
III. guru yang meminjam alatan terlalu ramai
IV. guru terlalu suka membawa pelajar ke Pusat Sumber Sekolah
1. I sahaja
2. I dan II
3. I, II dan IV
4. semua di atas
Setiap masalah di sekolah boleh diatasi dengan baik jika

I, semua pihak berkerjasama
II. semua pihak mendapat elaun
III. semua pihak berfikuran positif
IV. semua pihak tidak mementingkan diri sendiri
1. I dan IIi
2. I, II dan III
3. I, III dan IV
4. semua di atas
Pencapaian kokurikulum di sesebuah sekolah boleh ditingkatkan dengan

I. menjaga kebajikan guru
II. memperbaiki pengurusan
III. membuat tindakan susulan
IV. menjaga kebajikan pelajar
1. I dan II
2. I, II dan III
3. I, III dan IV
4. I, II,III dan IV
Pengurusan hal ehwal kelas boleh diperbaiki jika

I. pelajar dapat membantu guru
II. kebajikan guru tidak diabaikan
III. guru perempuan menjadi guru kelas
IV. guru tidak dibebani dengan kerja-kerja perkeranian
1. I dan II
2. III dan IV
3. I, II dan IV
4. II, III dan IV
Pelajar suka kepada guru bimbingan dan kaunseling yang berikut KECUALI
1. suka berjenaka
2. suka belanja pelajar
3. suka memberi motivasi pelajar
4. suka datang ke rumah pelajar
Sekolah akan menjadi tempat yang menyeronokan kepada pelajar dan mencapai hasrat negara apabila
1. pelajar dapat ramai kawan
2. pelajar dapat belajar dengan baik
3. pelajar bebas melakukan apa sahaja
4. guru-guru tidak suka memarahi pelajar
Tindakan yang paling wajar untuk meransang pelajar supaya menguasai teknologi maklumat ialah
1. membeli komputer peribadi
2. memberi kursus komputer
3. mengadakan lawatan sambil belajar
4. megadakan perandingan membuat laman web
Program-program berkenaan yang berkaitan dengan pemulihan kemahiran asas pelajar adalah

I. PROBIM
II. PROTIM
III. KIA2M
IV. NILAM
1. I & II
2. III & IV
3. I, II & III
4. II, III & IV
' Dasar Penggunaan Media dan Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran

Pernyataan di atas terkandung dalam
1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 6, Tahun 2003
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 7, Tahun 2003
3. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 8, Tahun 2003
4. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 9, Tahun 2003
Jika jerebu melanda sesebuah sekolah, tindakan yang perlu dibuat oleh guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan adalah perkara berikut KECUALI
1. tidak membuat aktiviti luar bilik darjah
2. menggalakkan pelajar minum banyak air
3. menggalakkan pelajar tidak hadir ke sekolah
4. mengajar mata pelajaran pendidikan jasmani
Jika guru tidak mendapat satu pun hadiah dari pelajar semasa Hari Guru, tindakan yang wajar guru tersebut lakukan ialah
1. berhenti daripada menjadi guru
2. membuat penilaian diri
3. meminta hadiah daripada pelajar
4. mengadu kepada Pengetua atau Guru Besar

PTK: Kompetensi Khusus - Pengurusan P&P (8)

Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.