Learning Skill for Open & Distance Learners

Linda needs to search for information in order to prepare her assignment question on “Challenges faced by Open and Distance Learners”. What kind of search should she do?
(Linda perlu mencari maklumat untuk menyediakan tugasan bertajuk "Cabaran2 yang dihadapi oleh pelajar terbuka dan jarak jauh". Apakah pencarian yang patut ia lakukan?)
1. Title Search. (Pencarian Judul)
2. Author-Title Search. (Pencarian Pengarang-Judul)
3. Keyword Search. (Pencarian Katakunci)
4. Author Search. (Pencarian Pengarang)
Which of the following statement is TRUE about Tan Sri Dr. Abdullah Sanusi Digital Library?
(Manakah dari penyata2 berikut adalah BENAR tentang Perpustakaan Digital Tan Sri Dr. Abdullah Sanusi)
1. OPAC is a database of e-books and e-journals.
2. Patrons need to use search strategy for searching information.
3. Boolean Connector is a useful search strategy.
4. Google search engine is one of the database in the digital collection.
When will you use the SQ3R technique?
(Bilakah akan anda menggunakan teknik SQ3R?)
1. To get an overview of a book.
  (Untuk mendapatkan gambaran menyeluruh tentang sesebuah buku)
2. To search for a word in the dictionary.
  (Untuk mencari sesuatu perkataan dalam kamus)
3. To study for the examination.
  (Untuk mentelaah menghadapi peperiksaan)
4. To install a software in a personal computer.
  (Untuk memasang perisian dalam komputer peribadi)
Jali wants his personal computer at home connected to the Internet. The following are the items he needs EXCEPT
(Jali mahu komputer peribadi di rumahnya disambungkan ke Internet. Item-item berikut diperlukan KECUALI)
1. a network card.
2. a modem.
3. web browser software.
4. a website.
One of the following statements is true about an independent learner.
(Manakah daripada penyata2 berikut adalah benar tentang pelajar berdikari)
1. The learner knows the techniques of motivating him/herself.
  (Pelajar mengetahui teknik2 memotivasikan diri)
2. The learner sets to meet their parents’ mission.
  (Pelajar berhasrat mencapai misi ibu bapanya)
3. The learner plans general goals.
  Pelajar berancang matlamat umum.
4. The learner avoids his/her friends.
  Pelajar menghindarkan diri dari rakan2nya.
While listening to your tutor giving a mini-lecture in the class, you should NOT
(Apabila mendengar mini-kuliah yang disampaikan oleh tutor, anda sepatutnya TIDAK)
1. copy down everything the tutor says. (menyalin semua yang dikatakan oleh tutor)
2. write down key issues. (mencatat isu-isu penting)
3. create spaces as you take notes. (menyediakan ruang semasa mengambil nota)
4. write the notes in the annotation format. (menulis nota dalam format annotasi.
Sam is reading one of his course modules using the SQ3R technique. Which one of the following principles of effective study is this approach based on?
(Sam sedang membaca modul kursus dengan menggunakan teknik SQ3R. Manakah daripada prinsip2 pembelajaran berkesan adalah berdasarkan pendekatan tersebut?)
1. Start by getting an overview of the information content. (Bermula dengan mendapatan imbasan keseluruhan tentang kandungan maklumat)
2. Identify the root cause of the content problem. (Mengenal pasti akar punca bagi masalah kandungan)
3. Check the authority of the content writer. (Memeriksa kewibawaan tentang penulis kandungan)
4. Analyse the accuracy of the information in the module. (Analisiskan ketepatan tentang maklumat dalam modul)
How can the Boolean Connector ‘AND’ be useful to you in doing your information search?
(Bagaimanakan Penghubung Boolean "AND" berguna untuk mencari maklumat?
1. It provides reliable information resources. (Ia membekalkan sumber maklumat yang boleh dipercayai.)
2. It helps to broaden your search and increase the information resources. (Ia membantu melebar pencarian dan menambahkan sumber2 maklumat)
3. It assesses your ICT skills in using the digital library. (Ia menaksirkan kemahiran ICT anda dalam menggunakan perpustakaan digital)
4. It combines more than one concept and eliminates other information. (Ia menggabungkan lebih dari satu konsep dan menyingkirkan maklumat lain)
“treasury.gov” in http://www.treasury.gov.my/index.html stands for
(“treasury.gov” dalam http://www.treasury.gov.my/index.html mewakili)
1. the protocol to access and deliver Web pages in the internet. (protokol untuk mencapai dan menyampaikan laman web dalam internet)
2. the location of the computer that houses the information. (lokasi komputer yang menyimpan maklumat berkenaan)
3. the file name of the information. (nama fail maklumat berkenaan)
4. the host that contains the information (hos yang menyimpan maklumat berkenaan)
Cite the following article of a journal using American Psychological Association format:
Nukilkan artikel jurnal berikut dengan menggunakan format APA.

Journal title: Malaysian Journal of Educational Technology
Year: 2001
Volume: 1
Number: 1
Pages: 19-27
Article title: E-Moderating: turning the e-learning fantasy into reality
Author: Gilly Salmon
1. Gilly Salmon. Malaysian Journal of Educational Technology. (2001) E-moderating: turning the e-learning fantasy into reality.., 1(1), 19-27.
2. Salmon, G. (2001). E-moderating: turning the e-learning fantasy into reality.
  Malaysian Journal of Educational Technology, 1(1), 19-27.
3. Gilly, S. (2001). Malaysian Journal of Educational Technology. E-moderating:
  turning the e-learning fantasy into reality, 1(1), 19-27.
4. Gilly, S. E-moderating: turning the e-learning fantasy into reality. (2001).
  Malaysian Journal of Educational Technology, 1(1), 19-27.
Your tutor has asked you to record a set of data into MS Excel worksheet. Which of the following you will NOT be able to do using the MS Excel software?
(Tutor anda telah menyuruh anda merekod seset data dalam hamparan MS Excel. Manakah daripada berikut yang anda tidak dapat lakukan dengan menggunakan perisian MS Excel)
1. Present information in graphical format. (Mempersembahkan informasi dalam format grafik.)
2. Insert transitions to worksheets (Menyilit transisis dalam helaian kerja)
3. Create mathematic formula. (Mencipta rumus matematik)
4. Sort data in ascending manner. (Menyusun data dalam corak meningkat)
In the process of searching for information for a research project, you are required to evaluate the information using the following criteria EXCEPT for
(Dalam proses mencari informasi untuk sesuatu projek penyelidikan, anda dikehendaki menilai informasi dengan menggunakan kriteria2 berikut KECUALI)
1. the objectivity of the information.
2. the reliability of the source of information.
3. the accuracy of the purpose of information.
4. the authority of the information provider.
Which of the following statements is a benefit of understanding your learning style?
Manakah pernyataan berikut adalah faedah daripada memahami gaya pembelajaran?
1. You are able to help your peers in their studies. (Anda dapat membantu rakan sebaya dalam pengajian)
2. You are able to change from one learning style to another. (Anda dapat mengubah dari satu gaya pembelajaran kepada gaya yang lain.)
3. You are able to apply the SQ3R technique. (Anda dapat menggunakan teknik SQ3R)
4. You are able to plan for an appropriate study time. (Anda dapat merancang masa pembelajaran yang sesuai)
Which of the following method you should NOT apply in the process of making notes?
(Manakah daripada kaedah berikut TIDAK patut digunakan dalam proses membuat nota.)
1. Branch out main ideas and concepts from the main topic in the notes. (Cabangkan idea2 dan konsep2 utama dari topik utama dalam nota)
2. Use your own words to write the notes.
  (Gunakan kata2 sendiri dalam menulis nota)
3. Make a précis of what you have read.
  (Buat rumusan tentang apa yang anda baca)
4. Write the important points in your book.
  (Tuliskan poin2 penting dalam buku)
If you have difficulty in memorising facts, what can you do to improve your memorisation skills?
(Jika anda menghadapi masalah menghafal fakta, apakah yang boleh anda lakukan untuk meningkatkan kemahiran hafalan?)
1. Sleep well before studying. (Tidur dengan baik sebelum belajar)
2. Talk it aloud what you have read. (Sebut dengan kuat apa yang anda telah baca)
3. Plan your study time and abide to it. (Rancangkan masa pembelajaran dan patuhinya)
4. Organise your notes in the right order. (Organisasikan nota2 dalam susunan yang betul)
Din wants to borrow a printed book entitled “Management in Asia” from the Tan Sri Dr.Abdullah Sanusi Digital Library. He is able to borrow the book if he
(Din ingin meminjam buku bercetak berjudul "Management in Asia” dari Perpustakaan Digital Tan Sri Dr.Abdullah Sanusi. Dia dapat berbuat demikian jika dia
1. searches for the book in the digital collection databases.
  (mencarinya dalam pangkalan koleksi digital)
2. uses the OPAC to locate the book from the book shelf.
  (menggunakan OPAC untuk mengesan buku di rak buku)
3. keys in his library ID into the library borrowing system.
  (memasukkan ID perpustakaannya dalam sistem pinjaman perpustakaan.)
4. goes to the nearest public library to meet the librarian.
  (pergi ke perpustakaan am terdekat dan berjumpa dengan perpustakawan)
Why is the Portable Document Format (PDF) preferred to MS Word document?
(Mengapakah Portable Document Format (PDF) lebih disukai berbandingan dengan dokumen MS Word.)
1. PDF is a standard document format used for document exchange.
  (PDF adalah format dokumen piawaian untuk pertukaran dokumen.)
2. Adobe® Acrobat® Reader allows users to view PDF only.
  (Adobe® Acrobat® Reader membenarkan pengguna membaca PDF sahaja)
3. MS Word requires MS Office software license.
  (MS Word memerlukan lisen perisian MS Office)
4. PDF file has tools for file handling, navigating, and viewing.
  (PDF mempunyai alatan2 untuk menangani, melayari, dan membaca fail)
Open and distance learners can enjoy the following benefits of myLMS (Learning Management System), EXCEPT
(Pelajar terbuka dan jarak jauh boleh menikmati faedah2 berikut di myLMS (Sistem Pengurusan Pembelajaran) KECUALI)
1. learner can share ideas and information with peers and tutor.
  (pelajar boleh berkongsi idea dan maklumat dengan rakan sebaya dan tutor)
2. learner can participate in the online forum from anywhere and at anytime.
  (pelajar boleh menyertai forum atas talian dari mana-mana dan bila-bila)
3. learner can attach file and send it to another learner using digital drop box.
  (pelajar boleh melampirkan fail dan menghantarkannya kepada pelajar lain dengan menggunakan kota letak digital)
4. learner can interact with peers and tutors in the online forum synchronously.
  (pelajar boleh berinteraksi dengan rakan2 sebaya dan tutor2 dalam forum atas talian secara serentak.)
Identify the correct method to cite the following book using American Psychological Association (APA) format:
(Kenalpastikan kaedah yang betul untuk menukil buku berikut dengan menggunakan format APA)

Author (Pengarang): Raduan Che Rose
Title of the book (Judul buku): Japanese – style management abroad
Publication year (Tahun penerbitan): 2002
Publisher (Penerbit): Prentice Hall
Place of publication (Tempat penerbitan) : Kuala Lumpur
1. Rose, R.C. Japanese – style management abroad. (2002). Kuala Lumpur:
  Prentice Hall.
2. Raduan Che Rose (2002). Japanese – style management abroad. Kuala
  Lumpur: Prentice Hall.
3. Rose, R.C. Japanese – style management abroad. (2002). Prentice Hall:
  Kuala Lumpur.
4. Raduan Che Rose. Japanese – style management abroad. (2002). Prentice
  Hall : Kuala Lumpur.
Tan is revising his course module for the final examination when he finds out that he does not understand a certain concept explained in the module. The last tutorial for the semester is over and there will not be any more tutorials. However, he wants to discuss the topic with his peers and tutor before the examination. What should Tan do?

(Tan tidak memahami konsep-konsep tertentu dalam modul apabila ia sedang mengulangkaji modul kursus untuk peperiksaan akhir. Tutorial terakhir telah berlalu dan tiada lagi tutorial disediakan. Bagaimanpun Tan ingin berbincang topik2 tersebut dengan rakan2 sebaya dan tutor sebelum peperiksaan. Apakah yang patut Tan lakukan?
1. Send an attachment of his questions via email to all his peers and tutor.
  (Kirimkan lampiran soalan2nya melalui emel kepada semua rakan sebaya dan tutor.)
2. Post the question as a message in the online discussion forum.
  (Nyatakan soalan sebagai mesej dalam forum perbincangan atas talian)
3. Telephone one of his peers for an explanation.
  (Telefonkan salah seorang rakan sebaya untuk penjelasan)
4. Ignore that section of the module and continue reading the other parts.
  (Mengabaikan sahaja bahagian modul berkenaan dan teruskan bacaan bahagian yang lain)

Learning Skill for Open & Distance Learners

Quiz